«Без паники. Всё под контролем!»

«Без паники. Всё под контролем!». Как помочь подростку перестать стесняться астмы

«Без паники. Всё под контролем!». Как помочь подростку перестать стесняться астмы

Подростковый возраст — период протестов, стремления к самостоятельности и отрицания ограничений. В 12–17 лет у ребенка с астмой чаще всего возникают сложности с соблюдением рекомендаций врача1,15.

Как помочь подростку перестать стесняться своего состояния и ингалятора, а также сохранить контроль над бронхиальной астмой — расскажем в этой статье.

Может ли астма пройти в подростковом возрасте

Может ли астма пройти в подростковом возрасте

📊 Согласно литературным данным, в период полового созревания гормональные изменения могут способствовать усилению симптомов астмы24. Однако в ряде исследований в подростковом возрасте симптомы заболевания, напротив, временно исчезали2.

❓Почему симптомы могут исчезать?

В подростковом возрасте:

  • интенсивный рост организма сопровождается увеличением объёма лёгких2;
  • меняется гормональный фон2,3;
  • такие симптомы, как кашель, свистящее дыхание, одышка, могут исчезнуть — иногда на несколько лет2-4.

!!! Но отсутствие симптомов — не означает, что астма прошла2,3.

Даже без одышки и кашля у подростка может сохраняться воспаление дыхательных путей - основной причины заболевания 2,5,7!

Исследования показывают, что у молодых людей симптомы могут вернуться спустя годы — даже после длительного «спокойного» периода2,5.

Особенности поведения подростков

Особенности поведения подростков

📊 По данным исследований, до 70% детей старше 12 лет не придерживаются назначенной терапии, так как они2:

  • воспринимают астму как эпизодическое состояние;
  • не видят необходимости в ежедневной профилактической терапии при отсутствии симптомов;
  • склонны недооценивать или игнорировать ухудшение самочувствия.

⚠️ Это тревожная тенденция, поскольку тяжёлые приступы астмы у подростков встречаются в 3–6 раз чаще, чем у людей старшего возраста2.


🧠 Присутствуют и психологические причины отказа от ингаляторов1,6:

  • нежелание выделяться среди сверстников;
  • убеждение, что «лекарства не работают»;
  • опасение развития зависимости от ингалятора;
  • сложность схем лечения.

Некоторые подростки умалчивают о симптомах астмы и продолжают контакт с провоцирующими факторами, объясняя ухудшение самочувствия усталостью1,2,6.

Добавьте к этому неловкость при использовании ингалятора в школе — страх или стеснение перед сверстниками или нежелание выделяться. В результате подросток может убеждать окружающих, что «всё в порядке», в то время как риск потери контроля над заболеванием объективно возрастает1,2,6.

Опасения перед гормонами

Опасения перед гормонами

Это еще одна причина отказа подростков от лечения бронхиальной астмы5. Системные гормоны* (применяются в таблетках и инъекциях) действительно имеют побочные эффекты, но при астме они применяются редко и коротким курсом3,7.

Основа контроля астмы и снижения выраженности симптомов, а значит улучшения/повышения качества жизни - современные ингаляционные препараты (ингаляционные глюкокортикостероиды или ИГКС, содержащие противовоспалительное вещество)3,7.

Многолетние исследования показывают, что ингаляционная терапия не вызывает привыкания и не влияет на физическое развитие ребенка: ингаляции действуют местно (в легких) и не оказывают значимого влияния на рост и развитие ребенка3,7,8. Напротив, терапия дает возможность заниматься спортом, путешествовать и жить активной жизнью, как и сверстники.

Ограничения и жизнь в ожидании симптомов

Ограничения и жизнь в ожидании симптомов

Порой страх перед внезапным приступом заставляет подростков всё время отслеживать дыхание и избегать всевозможных провоцирующих факторов. Это может приводить к отказу от спорта и активной жизни1,6.

Страх осуждения сверстниками усиливает внутреннее напряжение, которое нередко сопровождается ощущением несправедливости1,6,9.


Подросткам важно, чтобы их воспринимали не через призму диагноза и возможных ограничений, а как полноценную личность1,2.


🏃 Распространённое заблуждение ”При астме нельзя заниматься спортом”.

Физическая активность может спровоцировать обострение астмы при плохом контроле заболевания, однако это не повод отказываться от спорта10,14. При правильно подобранном лечении и соблюдении рекомендаций врача спорт способен приводить к улучшению функции лёгких и психического здоровья ребенка с астмой10,14.


Лечащий врач подберет препарат и объяснит, как избежать приступов при физических упражнениях!


📌 Общие рекомендации тренировок при астме10,14:

  1. Разминка 10–15 минут с элементами растяжки.
  2. Регулярность занятий — 3-5 раз в неделю.
  3. Избегание тренировок на сильном холоде и при высокой концентрации аллергенов, пыли, других триггеров.
  4. Прекращение тренировки при ухудшении самочувствия.

Существуют примеры людей, которые добились выдающихся результатов, несмотря на астму11:
🌟Дэвид Бекхэм — футболист.
🌟Паула Рэдклифф — экс-рекордсменка мира в марафоне.
🌟Ти Джей Фишер — профессиональный автогонщик.
🌟Гарри Стайлс — популярный музыкант.
🌟Теодор Рузвельт и Джон Ф. Кеннеди, Билл Клинтон — президенты США.

! Кстати, многие дети с астмой чувствуют себя увереннее, когда окружающие знают о заболевании и могут им помочь1,2. Близким друзьям, учителю или тренеру важно заранее объяснить, как действовать при приступе1,2.


⚠️ При правильно подобранном лечении, соблюдении рекомендаций врача и техники ингаляции, а также уверенности в себе подросток с астмой может жить полноценной жизнью, как и сверстники и достигать самых амбициозных целей3,17,18,20.

Как помочь подростку перестать стесняться астмы и использования ингалятора

Как помочь подростку перестать стесняться астмы и использования ингалятора

1️⃣ Объясните, что астма — хроническое, но контролируемое заболевание3,7,19. Подростку следует понимать, что астма не «исчезает», но при регулярном применении противовоспалительных ингаляционных препаратов её можно держать под контролем и жить полноценной жизнью3,7,19.

2️⃣ Расскажите о редкой возможности побочных реакций ингаляционной гормональной терапии. Ингаляционные препараты не вызывают значимых осложнений при правильном применении3,7,8,20. Плохо контролируемая астма гораздо опаснее для здоровья2,3,7.

3️⃣ Научите ребенка правильному использованию ингалятора3,7,11,22:

  • Периодически проверяйте технику ингаляции без критики3,7,11.
  • Попросите врача подобрать простые и понятные схемы лечения3,7,11,22. Например, один ингалятор, который ребёнок использует и при внезапном ухудшении самочувствия, и для ежедневной профилактики3,7,11,22.

4️⃣ Убедитесь, что подросток знает2,3,7,20,22: 📌 когда и с какой частотой использовать назначенный врачом препарат;
📌 как распознать ранние симптомы приступа;
📌 как действовать при резком ухудшении состояния и когда необходимо обратиться за медицинской помощью;
📌 о вреде курения и вейпов;
📌 какие факторы провоцируют симптомы именно у него;
📌 что ингалятор должен всегда быть с собой.

5️⃣ Поддерживайте самостоятельность без гиперконтроля. Постепенно передавайте подростку ответственность за свое лечение1,2,12.

6️⃣ Помогите подростку чувствовать себя уверенно.

  • Расскажите, что многие люди живут с астмой, и покажите статистику заболеваемости астмой3,7.
  • Приведите примеры известных спортсменов, музыкантов и публичных личностей с астмой11.
  • Объясните, что использование ингалятора — медицинская необходимость, а не повод для стыда 3,7,20,22.
  • Сообщите учителю или тренеру об астме, чтобы они могли помочь в нужный момент12,20.

7️⃣ Следите за эмоциональным состоянием подростка. При необходимости — запишите ребенка на консультацию к психологу1,2,13,22. Дыхательные техники, регулярная физическая активность и соблюдение режима сна могут помочь уменьшить стресс1,2,13, 20.

8️⃣ Предложите подростку пользоваться современными технологиями11,2,7,23:

  • приложения-напоминания;
  • электронные дневники симптомов;
  • обучающие видео с техникой использования ингалятора;
  • чат-боты для астматиков.

9️⃣ Поддерживайте открытый диалог. Спрашивайте о самочувствии, обсуждайте страхи и сомнения1,2,13,20.


☝️ Астма — не приговор и не препятствие на пути к успеху. Регулярное наблюдение у врача и соблюдение рекомендаций терапии могут помочь избежать тяжелых обострений3,7,20. Хороший контроль астмы означает возможность жить активно, работать, учиться и заниматься спортом наравне с окружающими1-3,7,20.


Примечание:
* Системные глюкокортикостероиды.

Источники
  1. Holmes LJ, Ludlow S, Fowler S, Marshall M, Lovell K. Psychosocial experience of living with severe and uncontrolled asthma as a young adult: a qualitative synthesis. BMJ Open Respir Res. 2025;12(1):e002541.
  2. Dal Negro RW. Bronchial Asthma in Youth: A Brief Concept Review. Children (Basel). 2025;12(7):841.
  3. Клинические рекомендации “Бронхиальная астма”. ID:359_3. 2024. https://cr.minzdrav.gov.ru/view-cr/359_3 (дата обращения: 23.02.2026).
  4. Arshad SH, Raza A, Lau L, et al. Pathophysiological characterization of asthma transitions across adolescence. Respir Res. 2014;15(1):153.
  5. Withers AL and Green R (2019) Transition for Adolescents and Young Adults With Asthma. Front. Pediatr.2019;7:301.
  6. Mammen JR, Rhee H, Norton SA, Butz AM. Perceptions and experiences underlying self-management and reporting of symptoms in teens with asthma. J Asthma. 2017;54(2):143-152.
  7. 2025 GINA Strategy Report. Global Strategy for Asthma Management and Prevention. Global Initiative for Asthma. 2025. https://ginasthma.org/2025-gina-strategy-report/ (дата обращения: 23.02.2026).
  8. Loke YK, Blanco P, Thavarajah M, Wilson AM. Impact of Inhaled Corticosteroids on Growth in Children with Asthma: Systematic Review and Meta-analysis. PLoS One. 2015;10(7):e0133428.
  9. Козловская, С. Н., Шимановская, Я. В., Старовойтова, Л. И., и Сарычев, А. С. (2016). Эффективность социально-психологической помощи подросткам с бронхиальной астмой. Экология человека, 23(2), 18-24.
  10. Couto M, Moreira A, Delgado L. Diagnosis and treatment of asthma in athletes. Breathe. 2012;8(4):286-296.
  11. Famous People with Asthma. Lansing, MI: Asthma Initiative of Michigan; https://getasthmahelp.org/famous-people/ (дата обращения: 23.02.2026).
  12. Mammen J, Rhee H. Adolescent Asthma Self-Management: A Concept Analysis and Operational Definition. Pediatr Allergy Immunol Pulmonol. 2012;25(4):180-189.
  13. Sharrad KJ, Sanwo O, Cuevas-Asturias S, Kew KM, Carson-Chahhoud KV, Pike KC. Psychological interventions for asthma in children and adolescents. Cochrane Database of Systematic Reviews 2024, Issue 1. Art. No.: CD013420.
  14. Xu HZ, Lin N, Bai GN, et al. Comprehensive exercise recommendations for pediatric asthma: an evidence synthesis. World J Pediatr. 2026;22(2):174-193.
  15. Файзуллина Р.М., Гафурова Р.Р., Шангареева З.А., Санникова А.В. Роль приверженности в достижении контроля над бронхиальной астмой у подростков. Возможные стратегии и пути их совершенствования. Эффективная фармакотерапия. 2022; 18 (44): 26–32.
  16. Горячкина Л.А., Ненашева Н.М., Тотикова М.Ч., Шмелева Н.В. Особенности бронхиальной астмы у подростков мужского пола. Пульмонология. 2008;(2):15-19.
  17. Pinnock H. Supported self-management for asthma. Breathe (Sheff). 2015;11(2):98-109.
  18. Bandura A. Health promotion by social cognitive means. Health Educ Behav. 2004 Apr;31(2):143-64.
  19. Rhee H, Belyea MJ, Ciurzynski S, Brasch J. Barriers to asthma self-management in adolescents: Relationships to psychosocial factors. Pediatr Pulmonol. 2009;44(2):183-191.
  20. Asthma and Adolescents. American Academy of Allergy, Asthma & Immunology. 2024. https://www.aaaai.org/tools-for-the-public/conditions-library/asthma/adolescents (дата обращения: 03.03.2026).
  21. Kaplan A, Price D. Treatment Adherence in Adolescents with Asthma. J Asthma Allergy. 2020;13:39-49.
  22. Normansell R, Kew KM, Stovold E. Interventions to improve adherence to inhaled steroids for asthma. Cochrane Database Syst Rev. 2017;4(4):CD012226. Published 2017 Apr 18.
  23. Peters D, Davis S, Calvo RA, Sawyer SM, Smith L, Foster JM Young People’s Preferences for an Asthma Self-Management App Highlight Psychological Needs: A Participatory Study J Med Internet Res 2017;19(4):e113
  24. Fu L, Freishtat RJ, Gordish-Dressman H, et al. Natural progression of childhood asthma symptoms and strong influence of sex and puberty. Ann Am Thorac Soc. 2014;11(6):939-944.

Номер одобрения: RU-28463
Дата одобрения: 03.04.2026
Дата истечения: 03.04.2028

Техническая поддержка работы сайта:
support.kzh@astrazeneca.com

Контакты

ООО «АстраЗенека Фармасьютикалз»

123112, город Москва, 1-й Красногвардейский проезд, дом 21, строение 1, этаж 30

Тел.: +7 (495) 799-56-99

Изображения задействованных моделей используются исключительно с целью иллюстрации и не свидетельствуют об одобрении ими деятельности или использовании ими продукции/услуги/ торговой марки.

© 2026 «AstraZeneсa». Все права защищены

Номер одобрения: RU-25463. Дата одобрения: 21.07.2025. Дата истечения: 21.07.2027.